当然有。说没有的，大概是误认为科举就是明清后期僵化的八股取士，只看到了科举制度发展到后期的弊病。实际上，科举制度的存在对中国历史的发展有着极为重要的进步意义。

　　还是举唐朝为例，大唐诗歌的繁盛，与科举有着非常重要的关系。为什么这么说?

　　先来看看科举是怎么回事。

　　科举大概是按照考试科目举荐人才，发源于隋朝，在唐朝达到兴盛。常见的科目是秀才、明经、进士三科。

　　明经考试的内容大概是默写经书等，死记硬背的东西比较多。

　　进士科，要难很多，也更受人重视，除了考默写经书之外，还要考时务策和杂文，杂文就是诗歌辞赋一类。也就说要考试文学修养和押韵的诗赋。应考的人必须经史文学和时务样样精通。

　　唐朝的科举，尤其是进士科非常受重视。很多高官大臣都以不是进士出身为憾，这导致社会上无论贫富，都要求丈夫、子弟读诗书求取功名。

　　由于进士科重诗赋文章，士人需要多年积累才能考中，因此很多人从小就开始读诗文，大多数文人都有着广博的学识，为了追求高中，更是语不惊人死不休，因此在他们的努力之下，唐人的诗文超过了前代。

　　由于大批人想要通过诗文进士入仕，不管是大城市还是小乡村，都有可以学习诗文的地方，也有可以教育诗文的老师，这无形中也让整个社会的诗文素养大大提高了。

　　在唐代，哪怕是乡村三尺小童，也会作些打油诗。整个社会的文化风气是非常好的，而这一切的发端，与推重科举中的进士科有着莫大的关系。

　　科举制度是从隋朝(605)年开始实行，一直到清朝光绪31年为止，经历了1300多年。

　　科举制主要是以考试选拔官员的一种制度，也算是中国古代的一种发明，就像我们现在的公务员考试，就是从科举制演变过来的

　　科举制它的内容分为文章、口试、诗词、政论等各种内容

　　科举制到了清朝以后，非常的成熟，分为三甲，第一名状元，第二名榜眼，第三名探花，其它的都属进士

　　那么，科举制对中国的历史有没有促进作用呢?

　　首先第一点，它保证了政府的行政人员的供应，第二点，同时也杜绝了各大官僚家族的垄断官场的一个手段，第三点他也扩大了基础，增加了中央的集权政策，第四点促进了平民读书钻研的一个良好的社会风气，第五点严格的考试，让官员也秉承公正，非常合理

　　整体来看，他对中国的历史有着重要的意义，是有着鲜明的中国特色的选举方式，真正的有才人，被国家选用，同时推动了教育和人们的思想前进，填补了中国历史的社会结构和政治制度，同时培养了人才，集中了中国的文化和思想的统一，使中国向心力凝聚